![[단독] 영어책 1천 권으로 끝내는 영어 읽기 독립](/images/bookimg/L_1723890.jpg)
온택트, 어떻게 가르칠 것인가?
- 저자<이수진> 저
- 출판사비비투(VIVI2)
- 출판일2020-10-21
- 등록일2020-11-27
- 파일포맷EPUB
- 파일크기59MB
- 공급사YES24
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책소개
카자흐스탄 명문 키맵대학교 ‘명강의 교수상’ 수상자, 이수진 교수!교육 현장에서 바로 쓸 수 있는 온택트 솔루션, 온라인 수업 Q&A 수록!온라인 명강의를 위한 교육 백신교육의 패러다임이 전환되는 이 시기, 아이들에게 무엇을 가르쳐야 할까? 어떻게 수업에 참여시킬 수 있을까? 교수자나 학습자의 질문이 늘어갈 수밖에 없다. 그러한 질문들에 대해 명료하게 응답하게 하는 이 책은 간단한 인터넷 검색으로 얻을 수 있는 지식을 넘어 가르침과 배움, 배움과 실천 사이의 연결고리를 잇는 온라인 교육의 총체적 솔루션이다. 교육 현장 마인드 셋과 동시에 온라인 수업에 따른 디지털 스킬에 대한 실용적인 안내서로서 교육 현장의 실제적인 사례를 통해 온라인 플랫폼의 사용 방법과 온라인 수업의 특성에 따른 교수 설계 방법을 제시한다. 빠르게 변화하는 교육의 새로운 공식을 보다 쉽게 이해하도록 안내하고 있다.저자소개
키맵대학교 영어교육과 교수. 명강의 교수상(Teaching Excellence Award, 2018-2019) 수상자.2009년 뉴욕주립대학교(State University of New York at Buffalo)에서 영어교육학으로 석?박사 학위를 취득한 후, 한양대학교 영어교육위원회 수석연구원으로 일했다. 2017년 여름 카자흐스탄 알마티에 이주하였으며, 그때부터 지금까지 키맵대학교(KIMEP University) 영어교육과 교수로 재직 중이다. 대학원 재학 시절부터 가르치는 일을 시작해 꾸준히 대학 강단에서 학생들과 소통해 온 저자는 가르치는 일을 천직으로 여기며, 2019년 재직 중인 대학에서 ‘명강의 교수상(Teaching Excellence Award)’을 수상하였다. 오랜 세월 같은 자리에서 많은 사람들의 쉼터와 이정표가 된 느티나무처럼, 배움의 현장에서 학생들에게 한 그루의 느티나무가 되길 소망한다. 이를 위해 오늘도 가르치는 일에 정성을 다하고 있으며, 이 노력은 계속될 것이다.
논문은 「A Case Study of one English Language Teacher’s Practices and Beliefs about Oral Corrective Feedback」(2020), 「Impacts of Reflective Tools on Novice EFL
Teachers’ Self-efficacy Beliefs in Developing Countries : a Kazakhstan Case Study」(2020), 「Kazakhstani EFL Instructional Teaching Strategies towards Heterogeneous Classroom」(2020) 외 다수가 있으며, 저서는 『A Guide Book for Teaching in General(교수법 가이드북)』, 『A Guide Book for Teaching in English(영어 강의 가이드북)』이 ‘한양대학교 ERICA 교수학습지원센터’에서 출간되었다.