학교의 우등생은 왜 사회의 우등생이 못되는가
- 저자조해경
- 출판사높이깊이
- 출판일2022-03-09
- 등록일2024-08-05
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책소개
이 글은 학술적이 차원에서가 아니라 실제 우리가 직면하고 있는 문제점에 초점을 맞추고자 한다. 특히 교육적인 관점에서 노벨수상자가 되기 위해서는 어떠한 교육이 필요한 지를 설명하고자 한다.
저자소개
저자 조해경은 작가, 철학자, 정치학자이자 수십 권의 책을 쓴 한국을 대표하는 학자이자 인문학 분야의 세계적 석학이며 사회운동에 열정적으로 참여하는 행동주의자이다. 성균관대 행정학과를 졸업하고 동아일보사에 잠깐 근무한 후 현대그룹의 수출창구일원화를 위해서 설립한 현대종합상사의 창립멤버로 입사한 후 얼마 있다가 미국 유학길에 올랐다. 미국에서 가톨릭계통의 학교인 텍사스 주의 세인트메리대학에서 정치학 석사를 마치고 미국 테네시대학(녹스빌) (University of Tennessee, Knoxville)에서 정치학 박사학위를 받았다. 미국에 있으면서 워싱턴 주립대학 등에서 강의를 하였다.십수 년간의 미국생활을 청산하고 귀국한 후 당시 국책연구소인 현대사회연구소에서 책임연구원 겸 정치연구실장으로 연구를 하였다. 그 후 한국정책개발연구소 소장, 외무고등고시위원, 법제처 한국법제연구원 초청연구위원, 성균관대 대학원 초빙교수 등으로 연구와 강의를 하였다. 현재는 안양대 도시행정학과에서 연구와 강의를 하고 있다. 영국 IBC에서 2000년 국제인상을 수상하였으며 1999년 세계인명사전(IBC 99ASIAN-PACIFIC NATIONS)에 등재되었다. 저서로는 《 21세기 인문학》 등 50여권의 저서와 역서를 비롯하여 「사르트르의 현상학적 정치철학」 등 다수의 논문들이 있다.
목차
PART 1. 한국은 왜 노벨수상자가 없는가 Chapter 1. 천재를 바보로 만드는 한국 교육 Chapter 2. 서양인, 일본인, 유태인과 한국인의 의식구조 Chapter 3. 한국 노벨수상자 배출을 위한 성공적인 교육을 위한 사회구조의 개편 방안 PART 2. 자녀를 인재로 키우는 교육법 _133 1. 차별화된 생각을 갖도록 교육하라 2. 상상력을 키우는 교육을 시켜라 3. 유아기 교육이 잘못되면 에고이스트가 되고 사춘기 교육이 잘못되면 마마보이가 된다 4. 할 수 있다는 용기와 도전정신을 키워주는 교육이 필요하다 5. 정의가 승리한다는 사고를 갖도록 교육하라 6. 네 안에 숨은 거인을 찾아라 7. 듣기 위주가 아닌 표현하는 방식으로 교육하라 8. 수평라인에 의존해야 한다는 교육이 필요하다 9. 물고기를 잡아주지 말고 물고기 잡는 법을 가르쳐라 10. 돈의 중요성과 철학을 모두 가르쳐라 11. 리더십 교육을 시켜라 12. 평생공부를 위해 어릴 때는 충분히 놀게 하라 13. 지나친 자유방임식 교육이 망친다 14. 유머감각을 키워주라 15. 모든 것이 사랑으로 시작해서 사랑으로 끝나는 정신이 필요하다 16. 자녀의 자립교육은 빠르면 빠를수록 좋다 17. 흙수저처럼 교육하라 18. 젊은 시절의 중요성을 교육하라 19. 실패와 도전은 성공의 지름길임을 교육하라 20. 배고프면 밥 한 그릇 주세요라고 말할 수 있는 교육이 필요하다 21. 어떤 친구를 사귈 것인가에 대한 교육 22. 자아혁명을 교육하라 23. 인생은 마라톤이라는 교육의 필요성 24. 진보적 프런티어의 삶 25. 해리포터로부터 독립적 모험정신을 배어야 한다 26. 항상 잠들기 전 10분간 명상을 해야 한다 27. 영어공부는 가까운 곳에서 시켜라 28. 사고의 패러다임을 지속적으로 바꾸어라 29. 유연성을 가지도록 교육하라 30. 적극적 사고를 가져라
