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책소개

행복한 교실을 만들고 싶지만
힘겨워하는 우리 선생님에게

최근 초등교사 한 분의 극단적 선택에 동료 교사들의 추모 행렬이 이어졌다. 명확한 진상을 조사하는 중이지만, 무리한 행정업무와 극심한 악성민원으로 교사가 수업마저 제대로 집중하기 어려운 교육 환경이 많은 사람에게 알려졌다.
행복하지 않은 선생님에게 배우는 학생들이 행복할 수 있을까? 사회는 교사에게 사명감을 요구하지만, 정작 교사가 교육을 하기는 어려운 시대가 되었다. 학교마다 번아웃을 호소하는 선생님들이 가득하다.
이 책의 두 저자인 신영환, 기나현 선생님 또한 많은 어려움을 겪으며 일해왔다. 포기하지 않고 좋은 교사가 되기 위해, 행복한 선생님이 되기 위해 노력했다. 이제 두 선생님은 각자 주어진 환경에서 안정적으로 자기 삶의 행복을 찾아가고 있다. 그리고 고민하고 힘들어하는 동료 선생님들에게 말한다. "선생님, 나도 그랬어요~."
쉽지 않지만 그만큼 보람과 행복을 가져다주는 교사의 길에, 이 책은 공감과 치유가 되어준다. 또한 성장에 대한 동기부여로 교사로서의 내일을 충만하게 만들어줄 것이다.

저자소개

10대를 성공적으로 보내기 위해서는 자기에게 맞는 공부법, 공부 습관, 문해력, 공부 감정 4가지가 필수 요소라 생각하고, 다양한 활동을 통해 교육철학을 전파하고 있다. 

동시에 아이를 진정으로 성공하게 만드는 원동력은 다름 아닌 부모가 주는 ‘믿음’이라는 걸 알고, 그 믿음 아래 아이들이 행복을 알고 그 행복을 유지할 수 있도록 방법을 찾는다. 진정한 행복은 스스로 찾아야 하기에 부모와 아이들 주변에서 항상 응원하고 지지할 것이다. 

누구보다 아이들을 사랑하는 교사다. 대학 입시의 최전방에서 아이들을 지도하고 있지만, 대학이 인생의 전부가 아니라 외치며 아이들의 진정한 행복을 바란다. 나아가 학교에 근무하는 교사가 행복해야 학교에 있는 아이들이 행복해질 수 있다고 믿는다. 그런 이유로, 선생님들이 자기 자신을 먼저 사랑하고, 어제보다 오늘 더 성장하는 비결을 찾아보라고 메시지를 전하고 있다. 학교에서 교사로서뿐만 아니라 작가로서 더 많은 세상 사람들에게 조금이라도 도움이 되고자 글을 쓰고 있다. 지은 책으로는 《공부가 힘든 너에게》, 《1등급 공부법》, 《공부하느라 수고했어, 오늘도》, 《공부 잘하는 아이는 이런 습관이 있습니다》 등이 있다.

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목차

추천사
프롤로그 1 - 4전 5기, 나도 드디어 교사가 되었다 (신영환)
프롤로그 2 - 20 대 1의 바늘구멍을 한 방에 뚫기까지 (기나현)

1장. 등교가 아닌 출근으로 온 학교
“NEIS” 네이스? 나이스?
1년 차인데 담임 교사라고요?
학생보다 학부모님이 더 무서운 이유
나는 만만한 교사인 걸까?
선생님도 조퇴하고 싶어요
발령이라는 슬픈 운명
내가 행정직인 줄 알았네
교사가 이런 것까지 해야 한다고요?
30년간 막내가 될 운명
도난 사고 예방하는 확실한 대처법
# 저자 인터뷰(1)
절대 잊히지 않을 첫 수업의 쓴맛

2장. 3~4년 차, 이제 진짜 시작이다
나, 더는 뚝딱거리지 않는구나?
매 순간 그냥 막 짜증이
저도 할 말 있습니다!
연수생인데 강사입니다?
90년대생이 학교에 온다?
첫 수업 다 망하고 달인이 되기까지
1년을 날려버린 1급 정교사 연수
돌+Ⅰ 총량 불변의 법칙
# 저자 인터뷰(2)
상처 입은 교사가 번아웃에서 탈출하는 법

3장. 알고 보면 선생님도 사람입니다
학생에게 욕을 들었을 때
경찰서는 처음이라서
내가 연예인은 아니잖아요
교사는 화내면 안 되나요?
5시 이후는 전화가 어렵습니다
나도 모르게 눈치를 봅니다
오늘도 학부모 민원 24시
알고 보면 퇴근이 없는 삶
선생님이 주말에 학교를 왜 가요?
선생님도 다 아는 건 아니지만
모든 사람에게 다 사랑받을 수는 없잖아
# 저자 인터뷰(3)
교사로서 가장 힘든 일은 무엇인가요?

4. 나만의 무대에 선 교사들
취미는 내 삶의 활력
내가 쌤스타그램을 시작한 이유
방학 때마다 여행 가는 선생님
성장을 원한다면 교사 동호회부터
기회를 잡는 사람이 준비된 사람
교사가 행복해야 학생들도 행복합니다
교과 전문성의 끝판왕, 출제위원
어쩌다 보니 N잡러가 되었네
불러 주시면 어디든 달려갑니다
학교만이 교사의 무대는 아니다
어떤 교사로 살아갈 것인가?
# 저자 인터뷰(4)
교사로서 살아갈 미래의 내 모습은?

에필로그
내가 교사여서 행복한 이유